دیپلماسی مهارت در فنی و حرفه‌ای
تعاملات بین‌المللی به‌طور قابل‌توجهی به افزایش استانداردهای مهارتی از طریق تسهیل انتقال دانش، فراهم‌کردن دسترسی به آموزش و آموزش پیشرفته، تقویت تحقیقات مشترک از طریق عملیات چند‌ملیتی و هماهنگ کردن استانداردها و سیاست‌ها کمک می‌کند. این تعاملات با ایجاد یک محیط پویا مهارت‌ها را به‌طور مداوم به سمت رویارویی با چالش‌ها و فرصت‌های جهانی سوق می‌دهد.
كسب مهارت و ارتقاي آن از مأموریت‌های پیش‌بینی شده در سازمان آموزش فني وحرفه‌اي كشور است. دیپلماسی مهارت به معنای برقراری و تقویت روابط دو یا چندجانبه، به منظور تأمین منافع ملی در زمینه‌هایی همچون تقویت توانمندی‌های نیروی انسانی، تقویت توانمندی‌های فناوری و به‌طور کلی بهره‌برداری از تجارب موفق مهارتی سایر کشورها، مورد توجه قرار گرفته است. انتقال دانش و تجربیات از طریق شرکت در کنفرانس‌ها و کارگاه‌های جهانی، عضویت در شبکه‌های حرفه‌ای حوزه مهارت، تدوین برنامه‌های آموزشی، انجام پروژه‌های تحقیقاتی بین‌المللی و کشف راه‌حل‌های نوآورانه برای توسعه مهارت‌ها و مشارکت در توسعه مؤسسات دانشگاهی مهارت‌افزایی و ایجاد اکوسیستم فناوری ازجمله موارد تعریف شده در چارچوب شرح وظایف نظام آموزش فنی وحرفه‌ای است. سند مهارت‌آموزی سازمان فنی وحرفه‌ای ایران، «دیپلماسی مهارت» را صدور مهارت و فناوری در بستری سیاسی تعریف می‌کند. برگزاری نشست‌های بین‌المللی مجازی از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با برخی کشورها مانند مؤسسه توسعه کارآفرینی هند و آژانس توسعه مهارت روسیه، جزو اقدامات سال‌های اخیر بوده است.
این سیاست‌گذاری‌های مهارتی به‌منظور تقویت حضور کشور در عرصه‌های بین‌المللی پیش‌بینی شده و ابزار اصلی تحقق آن تدوین استانداردهای شغل و شایستگی در سطح بین‌المللی، مبادله نیروی انسانی ماهر و عضویت در سازمان‌های بین‌المللی است.
در همین رابطه دکتر «اصغر فیضی»، کارشناس آموزش فنی و حرفه‌ای در گفت‌‌وگو با «آتیه‌‌نو» ضمن اشاره به چارچوب دیپلماسی مهارت در سازمان آموزش فنی وحرفه‌ای، وضعیت تعاملات بین‌المللی این سازمان را در چند سطح دسته‌بندی می‌کند. به گفته او یکی از مهم‌ترین وظایف سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای ارتقای مهارت از طریق افزایش تعاملات و سیاست‌گذاری در راستای استانداردهای بین‌المللی است. در این زمینه ارتباط با سازمان‌های بین‌المللی همچون سازمان جهانی کار، واحد توسعه عمران سازمان ملل متحد و ارتباط با کشورهای اروپایی مانند آلمان مد نظر است.
فیضی ادامه داد: «الگوهایی که امروز در سازمان فنی وحرفه‌ای به عنوان استانداردهای آموزش‌های مهارتی مورد استفاده قرار می‌گیرد، در نتیجه تعامل با نهادهای بین‌المللی به دست آمده است. مراکز طرح 18ماهه ایران و آلمان که تا چندی پیش هم فعال بودند و اکنون به دلایلی فعال نیستند نیز از پس چنین تعاملات بین‌المللی شکل گرفته بودند و آثار مثبتی در اتقای سطح مهارت داشتند.»
پیوستن به شبکه جهانی آموزش فنی و حرفه‌ای یونسکو (یونیووک) در سال 2017 از دیگر اقدامات سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در راستای دیپلماسی مهارت بود که مراکز تربیت مربی کشور را به یکی از مهم‌ترین شبکه‌های آموزش جهان متصل کرد. وظیفه نهادهای عضو شبکه جهانی یونیووک، فراهم آوردن زمینه‌های همکاری در مورد آموزش فنی و حرفه‌ای در سطح ملی، منطقه‌ای و بین‌المللی است که از طریق توسعه و تبادل دانش و ظرفیت‌سازی در حوزه آموزش انجام می‌شود. نهادهای عضو شبکه به‌عنوان نهادهای رابط دولت‌های عضو و شرکای ذی‌ربط ملی و منطقه‌ای در عرصه آموزش فنی و حرفه‌ای فعالیت می‌کنند. از دیگر اقدامات سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای جهت توسعه سطح دیپلماسی مهارت، شرکت در مسابقاتی است که به‌صورت دوره‌ای برگزار می‌شود. فیضی در این مورد توضیح داد: «ایران هر دو سال یک‌بار در مسابقات جهانی مهارت شرکت می‌کند و تاکنون توانسته در برخی حوزه‌ها نتایج خوبی کسب کند. مسابقات جهانی مهارت آوردگاهی است که کشورها خودشان را براساس استانداردهای جهانی محک می‌زنند. در کنار مسابقات جهانی مسابقات منطقه‌ای مثل مسابقات آسیایی یورآسیا برپا می‌شود که ایران در آن‌ها هم شرکت می‌کند. مسابقات مهارتی دوستانه بین کشورهای منطقه هم در دستور کار است که آخرین آن توسط مرکز تربیت مربی بین 14 کشور و در گرگان برگزار شده است. در همین راستا برخی از کشورهای منطقه همچون عراق، افغانستان، کشورهای آفریقایی و سوریه به عنوان کشورهای هدف ما برای ارائه خدمات آموزشی قرار دارند.»
كسب مهارت و ارتقاي آن از مأموریت‌های پیش‌بینی شده در سازمان آموزش فني وحرفه‌اي كشور است. دیپلماسی مهارت به معنای برقراری و تقویت روابط دو یا چندجانبه، به منظور تأمین منافع ملی در زمینه‌هایی همچون تقویت توانمندی‌های نیروی انسانی، تقویت توانمندی‌های فناوری و به‌طور کلی بهره‌برداری از تجارب موفق مهارتی سایر کشورها، مورد توجه قرار گرفته است. انتقال دانش و تجربیات از طریق شرکت در کنفرانس‌ها و کارگاه‌های جهانی، عضویت در شبکه‌های حرفه‌ای حوزه مهارت، تدوین برنامه‌های آموزشی، انجام پروژه‌های تحقیقاتی بین‌المللی و کشف راه‌حل‌های نوآورانه برای توسعه مهارت‌ها و مشارکت در توسعه مؤسسات دانشگاهی مهارت‌افزایی و ایجاد اکوسیستم فناوری ازجمله موارد تعریف شده در چارچوب شرح وظایف نظام آموزش فنی وحرفه‌ای است. سند مهارت‌آموزی سازمان فنی وحرفه‌ای ایران، «دیپلماسی مهارت» را صدور مهارت و فناوری در بستری سیاسی تعریف می‌کند. برگزاری نشست‌های بین‌المللی مجازی از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با برخی کشورها مانند مؤسسه توسعه کارآفرینی هند و آژانس توسعه مهارت روسیه، جزو اقدامات سال‌های اخیر بوده است.
این سیاست‌گذاری‌های مهارتی به‌منظور تقویت حضور کشور در عرصه‌های بین‌المللی پیش‌بینی شده و ابزار اصلی تحقق آن تدوین استانداردهای شغل و شایستگی در سطح بین‌المللی، مبادله نیروی انسانی ماهر و عضویت در سازمان‌های بین‌المللی است.
در همین رابطه دکتر «اصغر فیضی»، کارشناس آموزش فنی و حرفه‌ای در گفت‌‌وگو با «آتیه‌‌نو» ضمن اشاره به چارچوب دیپلماسی مهارت در سازمان آموزش فنی وحرفه‌ای، وضعیت تعاملات بین‌المللی این سازمان را در چند سطح دسته‌بندی می‌کند. به گفته او یکی از مهم‌ترین وظایف سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای ارتقای مهارت از طریق افزایش تعاملات و سیاست‌گذاری در راستای استانداردهای بین‌المللی است. در این زمینه ارتباط با سازمان‌های بین‌المللی همچون سازمان جهانی کار، واحد توسعه عمران سازمان ملل متحد و ارتباط با کشورهای اروپایی مانند آلمان مد نظر است.
فیضی ادامه داد: «الگوهایی که امروز در سازمان فنی وحرفه‌ای به عنوان استانداردهای آموزش‌های مهارتی مورد استفاده قرار می‌گیرد، در نتیجه تعامل با نهادهای بین‌المللی به دست آمده است. مراکز طرح 18ماهه ایران و آلمان که تا چندی پیش هم فعال بودند و اکنون به دلایلی فعال نیستند نیز از پس چنین تعاملات بین‌المللی شکل گرفته بودند و آثار مثبتی در اتقای سطح مهارت داشتند.»
پیوستن به شبکه جهانی آموزش فنی و حرفه‌ای یونسکو (یونیووک) در سال 2017 از دیگر اقدامات سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در راستای دیپلماسی مهارت بود که مراکز تربیت مربی کشور را به یکی از مهم‌ترین شبکه‌های آموزش جهان متصل کرد. وظیفه نهادهای عضو شبکه جهانی یونیووک، فراهم آوردن زمینه‌های همکاری در مورد آموزش فنی و حرفه‌ای در سطح ملی، منطقه‌ای و بین‌المللی است که از طریق توسعه و تبادل دانش و ظرفیت‌سازی در حوزه آموزش انجام می‌شود. نهادهای عضو شبکه به‌عنوان نهادهای رابط دولت‌های عضو و شرکای ذی‌ربط ملی و منطقه‌ای در عرصه آموزش فنی و حرفه‌ای فعالیت می‌کنند. از دیگر اقدامات سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای جهت توسعه سطح دیپلماسی مهارت، شرکت در مسابقاتی است که به‌صورت دوره‌ای برگزار می‌شود. فیضی در این مورد توضیح داد: «ایران هر دو سال یک‌بار در مسابقات جهانی مهارت شرکت می‌کند و تاکنون توانسته در برخی حوزه‌ها نتایج خوبی کسب کند. مسابقات جهانی مهارت آوردگاهی است که کشورها خودشان را براساس استانداردهای جهانی محک می‌زنند. در کنار مسابقات جهانی مسابقات منطقه‌ای مثل مسابقات آسیایی یورآسیا برپا می‌شود که ایران در آن‌ها هم شرکت می‌کند. مسابقات مهارتی دوستانه بین کشورهای منطقه هم در دستور کار است که آخرین آن توسط مرکز تربیت مربی بین 14 کشور و در گرگان برگزار شده است. در همین راستا برخی از کشورهای منطقه همچون عراق، افغانستان، کشورهای آفریقایی و سوریه به عنوان کشورهای هدف ما برای ارائه خدمات آموزشی قرار دارند.»
ارسال دیدگاه
