غلامحسین محمدی، معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و سرپرست سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در گفت‌گو با «آتیه ‌نو» در تشریح بخشی از فعالیت‌ها و اقدامات شش‌ماهه اول سال 1403، از ارائه انواع آموزش‌های مهارتی و فنی و حرفه‌ای به یک میلیون و 28 هزار و 636 متقاضی مهارت‌آموزی خبر داد و گفت: «50 هزار مربی در بخش‌های دولتی و غیردولتی این آموزش‌ها را عهده‌دار بوده‌اند.»

محمدی داشتن مهارت را بخش مهمی از روند رسیدن به موفقیت در زندگی بیان کرد و افزود: «در شش ماه نخست سال ‌جاری 591 هزار و 881 نفر در بخش خصوصی (مؤسسات کارآموزی آزاد و مراکز جوار و بین‌کارگاهی صنایع و صنوف) و 435 هزار و 755 نفر در بخش دولتی موفق به کسب مهارت‌های فنی و حرفه‌ای شده‌اند.»
معاون وزیر کار رسیدن به بهترین نتایج را منوط به بهترین عملکرد و داشتن عملکرد بهینه را در گرو بهترین مهارت برشمرد و اضافه کرد: «سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، متولی ارائه آموزش‌های مهارتی در دو بخش دولتی و خصوصی با 19 گروه مخاطب و هدف است.»
او همچنین در ارتباط با آموزشگاه‌های ارائه‌دهنده مهارت‌های فنی توضیح داد: «آموزش‌های مهارتی در 659 مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای دولتی (ثابت و شعب شهری)، 4664 کارگاه آموزشی و 27 هزار و 225 آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد فعال با هدف تربيت نيروی كار ماهر و نيمه‌ماهر و گسترش چتر مهارتی ارائه می‌شود.»
اولویت سطح مهارت و قابلیت اشتغال
سرپرست سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای با تأکید بر اولویت ارتقای سطح مهارت شهروندان، بیان کرد: «سطح مهارت شهروندان دغدغه كليدي این سازمان است اما اطمينان از داشتن مهارت‌هاي مناسب برای افزایش قابليت اشتغال افراد و ايجاد شغل در زمان حال و آينده، بسیار مهم ارزیابی می‌شود.»
او با اشاره به وجود بیش از 11 هزار و 700 استاندارد مهارتی در قالب شغل و شایستگی، گفت: «در شش ماه اول امسال حدود 159 هزار زن و بالغ بر 287 هزار مرد در بخش دولتی و همچنین حدود 331 هزار زن و بیش از 261 هزار مرد در بخش خصوصی، برای دریافت آموزش‌های مهارتی ثبت‌نام کرده و پس از گذراندن مراحل آموزشی جهت سنجش مهارت معرفی شده‌اند.»
محمدی با تأکید بر ارتقای منزلت و صلاحیت حرفه‌ای مربیان سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، اضافه کرد: «مربیان بازیگران اصلی عرصه مهارت‌آموزی و زمینه‌ساز دستیابی به سطح دانش و مهارت نیروی کار کشور هستند. ارائه آموزش‌های مهارتی در این سازمان توسط بیش از 50 هزار مربی دولتی و غیر دولتی انجام می‌شود.»
او یادآور شد: «مؤلفه‌های شکل گرفته در بازار کسب‌و‌کار در جهان با اثرگذاری متقابل بر توسعه کشورها و جوامع، تصویرگر آینده نه‌چندان دور اشتغال، تولید و بازار کسب و کار به‌شمار می‌روند. افراد به‌عنوان کارجویان آینده باید بتوانند با خلق موقعیت‌های جدید در راستای فرصت برای اشتغال، مهارت‌های موردنیاز شغل‌های جدید را کسب و از این طریق امکان اشتغال خود را افزایش دهند. به این واسطه استانداردهای شغل و شایستگی در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، بر اساس مؤلفه‌های اشاره شده تدوین می‌شود.»

70 درصد آموزش‌های مهارتی عملی است
سرپرست سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، توسعه مراکز آموزش در محیط واقعی کار را از دیگر کلان‌برنامه‌های مؤثر این نهاد در اشتغال‌پذیری و پایداری اشتغال با همکاری اصناف دانست و گفت: «70 درصد آموزش‌های مهارتی به شکل عملی است.»
او با اشاره به اینکه تجربه و مطالعات نشان می‌دهد که بهترین شیوه مهارت‌آموزی، آموزش در محیط واقعی کار است، اضافه کرد: «30 درصد آموزش‌های مهارتی ارائه شده از طریق سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به صورت تئوری و ۷۰ درصد آن عملی است.»

اشتغال 58 درصد مهارت‌آموزان در محیط واقعی کار
محمدی ادامه داد: «افراد در آموزش مهارتی محیط واقعی کار به واحدهای کارگاهی معرفی می‌شوند و تحت‌پوشش بیمه مسئولیت مدنی قرار می‌گیرند. با توجه به آمار اشتغال و جذب 58 درصدی این افراد در بازار کار، این طرح باعث افزایش بهره‌وری ملی می‌شود.»
او با اشاره به نقش مهم اصناف در آموزش مستقیم محیط واقعی کار، افزود: «ما همچنین آموزش و ارتقای مهارت نیروی کار را در مراکز جوار و بین‌کارگاهی دنبال می‌کنیم. از ابتدای سال‌جاری تا پایان شهریورماه بالغ بر 91 هزار نفر موفق به کسب و ارتقای مهارت‌های مورد نیاز در حوزه صنایع، اتحادیه‌ها، اصناف و دیگر بخش‌ها شدند.»