رئیس مرکز روابطعمومی و اطلاعرسانی وزارت بهداشت گفت: «حدود۵۰ درصد متخصصان داروسازی بیکار هستند یا در جایگاه تخصصی خود کار نمیکنند، همچنین جمعیت داروسازان عمومی هم طی 10سال آینده دوبرابر میشود.»
به گزارش روابطعمومی وزارت بهداشت، کیانوش جهانپور افزود: «مدتهاست موضوع افزایش ظرفیت رشتههای تحصیلی علوم پزشکی در محافل غیرتخصصی مطرح میشود اما نوعی فضاسازی تبلیغاتی و یکسویه مشاهده میشود که این رویه خیر و برکتی برای مردم، نظام سلامت و آموزش عالی در علوم پزشکی نخواهد داشت.» وی عنوان کرد: «ظرفیت پذیرش دانشجوی علوم پزشکی در کشور ، موضوعی نیست که صرفا با تحلیل تکعاملی مثل نیاز آنی یا موضعی و برخی برآوردهای غیراصولی از نیاز آتی کشور قابل برآورد باشد و دهها عامل نظیر امکانات و زیرساختهای آموزشی، درآمد سرانه، تولید ناخالص داخلی، سهم سلامت در تولید ناخالص داخلی، ساختار نظام سلامت، جایگاه پژوهش در تولید ناخالص داخلی، عوامل متعدد فرهنگی، نرخ رشد اقتصادی و درجه توسعهیافتگی و... در این برآوردها باید موردتوجه قرار گیرد و صرفا تمایل انبوه متقاضیان یا حتی نیازهای فعلی نمیتواند پاسخی صحیح و علمی برای آن باشد.»
رئیس مرکز روابطعمومی و اطلاعرسانی وزارت بهداشت در ادامه تاکید کرد: «سیل داوطلبان یا عدم توزیع متناسب دانشآموختگان نمیتواند مبنای تصمیمگیری درست در این حوزه باشد. همچنین زیرساختهای آموزشی هم اقتضای پذیرش بیش از این را ندارد.» وی با بیان اینکه تجربه جهانی حاکی از این است که سرانه تعداد پزشک، دندانپزشک، داروساز، ماما، پرستار و... لزوما ارتباط مستقیمی با کیفیت خدمات سلامت و نیز تعرفه و هزینه خدمات درمانی ندارد و چهبسا از جایی، این رابطه معکوس هم خواهد شد، تاکید کرد: «کدام کشور از طریق افزایش نامتعارف و نامتناسب ظرفیت دانشجو و تعداد پزشک توانسته هزینه درمان مردم و نظام سلامت را کاهش دهد؟»
جهانپور خاطرنشان کرد: «هر تصمیمی که امروز اتخاذ شود یک دهه بعد نتایج آن مشخص میشود، این در حالی است که ظرفیتهای فعلی در رشته پزشکی و دندانپزشکی میتواند پازل نیازهای واقعی در این رشتهها را در سالهای آتی بهتدریج پُر کند.»
وی در پایان تاکید کرد: «بسیاری از نمایندگان مجلس شورای اسلامی به حساسیت موضوع افزایش ظرفیت رشتههای پزشکی و پیامدهای آن واقفاند و با هرگونه شتابزدگی در تصمیمگیری پیرامون این امر مهم مخالفاند. مجموعه وزارت بهداشت نیز اسناد جامعی مبتنی بر مطالعات متعدد و روشمند در این زمینه تنظیم کرده که عملا نقشه راه تربیت نیروی انسانی در حوزه علوم پزشکی است.»